NOWOŚĆ: Generatory zadań CKE online - ponad 5600 zadań z matur i egzaminu ósmoklasisty. Wypróbuj za darmo →◆Zbiory zadań CKE 2027 z pełnymi rozwiązaniami - PDF od razu po opłaceniu. Zobacz zbiory →◆Darmowe planery nauki do matury i egzaminu ósmoklasisty. Pobierz PDF →◆Kup 2 zbiory - drugi 5% taniej, przy 3 kolejny -10%◆Ostatnie miejsca na zajęcia indywidualne - rok szkolny 2026/2027. Zapisz się →◆Zajęcia stacjonarnie we Wrocławiu (Miodowa 94 i Średzka 25) lub online na żywo◆NOWOŚĆ: Generatory zadań CKE online - ponad 5600 zadań z matur i egzaminu ósmoklasisty. Wypróbuj za darmo →◆Zbiory zadań CKE 2027 z pełnymi rozwiązaniami - PDF od razu po opłaceniu. Zobacz zbiory →◆Darmowe planery nauki do matury i egzaminu ósmoklasisty. Pobierz PDF →◆Kup 2 zbiory - drugi 5% taniej, przy 3 kolejny -10%◆Ostatnie miejsca na zajęcia indywidualne - rok szkolny 2026/2027. Zapisz się →◆Zajęcia stacjonarnie we Wrocławiu (Miodowa 94 i Średzka 25) lub online na żywo◆

Egzamin próbny CKE styczeń 2026: matematyka

Arkusz CKE w PDF, zasady oceniania i komplet 20 zadań z próbnego egzaminu ósmoklasisty CKE z stycznia 2026 - 30 pkt do zdobycia, 12 zamkniętych i 8 otwartych. Każde zadanie ma treść, odpowiedź końcową i rozwiązanie krok po kroku. Arkusze próbne i informator publikuje CKE, żeby pokazać strukturę prawdziwego egzaminu - świetnie nadają się do rozwiązania na czas.

20 zadań30 pkt100 min

Zadania z odpowiedziami

Pełna treść każdego zadania i odpowiedź końcowa. Rozwiązanie krok po kroku jest na stronie zadania (przycisk pod zadaniem).

Zadanie 1. (0–1)prawdopodobieństwo i statystyka

Na diagramie przedstawiono zysk pewnej firmy w kolejnych kwartałach 2024 roku.

Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F -- jeśli jest fałszywe.

Zysk tej firmy w I kwartale stanowi 16\dfrac{1}{6} zysku z całego roku 2024.PF
Zysk tej firmy w drugim półroczu 2024 roku był o 350350 tysięcy złotych większy niż jej zysk w pierwszym półroczu 2024 roku.PF
Zadanie 2. (0–1)potęgi i pierwiastki

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Wartość wyrażenia 43−82:244^{3}-8^{2}:2^{4} jest równa

A.00B.1010C.5656D.6060
Zadanie 3. (0–1)liczby i działania

Dane jest wyrażenie

(0,75⋅8+8⋅12):(−2)\left(0{,}75\cdot 8+8\cdot\dfrac{1}{2}\right):(-2)
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Wartość tego wyrażenia jest równa

A.−5-5B.−3,5-3{,}5C.3,53{,}5D.55
ODPOWIEDŹA -- wartość wyrażenia to −5-5.Rozwiązanie krok po kroku →
Zadanie 4. (0–1)liczby i działania

Uczniowie trzech klas: 8A, 8B i 8C, zebrali łącznie 132,9132{,}9 kg makulatury. Uczniowie klas 8A i 8B zebrali łącznie 90,690{,}6 kg makulatury, a uczniowie klas 8B i 8C zebrali łącznie 86,886{,}8 kg makulatury.

Ile kilogramów makulatury zebrali uczniowie klasy 8B? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

A.43,443{,}4B.44,344{,}3C.44,544{,}5D.47,247{,}2
ODPOWIEDŹC -- klasa 8B zebrała 44,544{,}5 kg.Rozwiązanie krok po kroku →
Zadanie 5. (0–1)wyrażenia algebraiczne

Uzupełnij zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D.

Równość 3a−4=a+23a-4=a+2 jest spełniona dla liczby aa równej A / B .

A. 33 B. 11

Wyrażenie (3a−4)−(a+2)(3a-4)-(a+2) jest równe C / D .

C. 2a−22a-2 D. 2a−62a-6

Zadanie 6. (0–1)wyrażenia algebraiczne

Aleks kupił jeden komplet słuchawek bezprzewodowych, dwie jednakowe ładowarki i dwa jednakowe dyski USB. Jeden dysk USB był 22 razy tańszy od ładowarki, a komplet słuchawek bezprzewodowych był 44 razy droższy od jednej ładowarki.

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Jeżeli przez xx oznaczymy cenę jednej ładowarki, to wartość zakupów Aleksa opiszemy wyrażeniem

A.10,5x10{,}5xB.7x7xC.6,5x6{,}5xD.6x6x
Zadanie 7. (0–1)potęgi i pierwiastki

Dane są trzy liczby: x=5,27⋅10−3x=5{,}27\cdot 10^{-3}, y=0,0023y=0{,}0023, z=1400⋅10−5z=1400\cdot 10^{-5}.
Uporządkowano te liczby w kolejności od najmniejszej do największej.

Który zapis przedstawia poprawny sposób uporządkowania liczb x\boldsymbol{x}, y\boldsymbol{y}, z\boldsymbol{z}? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

A.x<y<zx<y<zB.y<x<zy<x<zC.z<y<xz<y<xD.x<z<yx<z<y
Zadanie 8. (0–1)liczby i działania

Na osi liczbowej zaznaczono punkty KK, LL i MM. Odcinek KMKM jest podzielony na 1010 równych części (zobacz rysunek).

Z liczb, które są współrzędnymi punktów KK, LL i MM, utworzono sumy:

I. K+L+MK+L+M II. K+LK+L III. K+MK+M IV. L+ML+M

Która z utworzonych sum jest liczbą podzielną przez 99? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

A.IB.IIC.IIID.IV
ODPOWIEDŹD -- suma L+ML+M.Rozwiązanie krok po kroku →
Zadanie 9. (0–1)geometria płaska

Trójkąty ABCABC i ABDABD są równoramienne. Miara kąta między ramionami trójkąta ABCABC jest równa 80∘80^\circ , a miara kąta między ramionami trójkąta ABDABD jest równa 40∘40^\circ . Punkt SS jest punktem przecięcia odcinków ACAC i BDBD (zobacz rysunek).

Uzupełnij zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D.

Kąt ASBASB jest A / B.

A. ostry B. prosty

Miara kąta DACDAC jest równa C / D.

C. 20∘20^\circ D. 40∘40^\circ

ODPOWIEDŹB (kąt ASBASB jest prosty) oraz C (∣∠DAC∣=20∘|\angle DAC| = 20^\circ).Rozwiązanie krok po kroku →
Zadanie 10. (0–1)prawdopodobieństwo i statystyka

Na tablicy zapisano osiem liczb całkowitych dodatnich, których średnia arytmetyczna jest równa 99.

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Po dopisaniu do tych ośmiu liczb dodatkowej liczby równej 99 średnia arytmetyczna

A.wzrośnie o 11.B.zmaleje o 11.C.się nie zmieni.D.wzrośnie o 99.
ODPOWIEDŹC -- średnia się nie zmieni.Rozwiązanie krok po kroku →
Zadanie 11. (0–1)geometria płaska

Dany jest prostokąt ABCDABCD o bokach długości 44 cm i 99 cm. Ten prostokąt narysowano w skali 2:12:1 i otrzymano prostokąt EFGHEFGH.

Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F -- jeśli jest fałszywe.

Obwód prostokąta EFGHEFGH jest dwukrotnie większy od obwodu prostokąta ABCDABCD.PF
Pole prostokąta EFGHEFGH jest równe 144144 cm2^2.PF
Zadanie 12. (0–1)geometria płaska

Z kart w kształcie trójkąta równobocznego o boku długości 22 cm układano figury w sposób przedstawiony na rysunku.

Ile takich trójkątów należy ułożyć, aby otrzymać trapez o obwodzie równym 42\boldsymbol{42} cm? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

A.77B.1111C.1919D.2121
ODPOWIEDŹC -- 1919 trójkątów.Rozwiązanie krok po kroku →
Zadanie 13. (0–1)bryły

{ Adam zbudował dwa prostopadłościany. Pierwszy prostopadłościan ma wymiary 55, 66, 1010. Drugi prostopadłościan ma wymiary 66, 66, 1010. }

Uzupełnij zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D.

Objętość pierwszego prostopadłościanu jest równa A / B.

A. 300300 B. 600600

Różnica objętości tych prostopadłościanów jest równa C / D.

C. 6060 D. 120120

ODPOWIEDŹA (300300) oraz C (6060).Rozwiązanie krok po kroku →
Zadanie 14. (0–1)bryły

{ Adam zbudował dwa prostopadłościany. Pierwszy prostopadłościan ma wymiary 55, 66, 1010. Drugi prostopadłościan ma wymiary 66, 66, 1010. Adam ustawił te prostopadłościany jeden na drugim tak, że powstał większy prostopadłościan. }

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Pole powierzchni całkowitej otrzymanego prostopadłościanu jest równe

A.412412B.472472C.532532D.592592
ODPOWIEDŹB -- 472472.Rozwiązanie krok po kroku →
Zadanie 15. (0–2)potęgi i pierwiastki

Dana jest liczba

a=23⋅106a=\dfrac{2\sqrt{3}\cdot\sqrt{10}}{\sqrt{6}}
Wyznacz dwie kolejne liczby całkowite dodatnie, między którymi na osi liczbowej znajduje się liczba a\boldsymbol{a}. Zapisz obliczenia.

ODPOWIEDŹLiczba aa leży między kolejnymi liczbami całkowitymi 44 i 55.Rozwiązanie krok po kroku →
Zadanie 16. (0–3)równania

Drużynę harcerską można podzielić na 44-osobowe zespoły. Gdyby ta drużyna liczyła o 33 osoby mniej, to wtedy harcerzy można by podzielić na zespoły 55-osobowe. Liczba zespołów 55-osobowych byłaby o 22 mniejsza od liczby zespołów 44-osobowych.

Oblicz, ile osób jest w tej drużynie harcerskiej. Zapisz obliczenia.

ODPOWIEDŹW drużynie harcerskiej jest 2828 osób.Rozwiązanie krok po kroku →
Zadanie 17. (0–3)matematyka w życiu codziennym

Kierowca pokonał drogę podzieloną na trzy odcinki (I, II, III). Po przejechaniu każdego odcinka drogi zatrzymywał się na postój. Na wykresie przedstawiono zależność przebytej przez kierowcę drogi od czasu.

Oblicz, z jaką prędkością, wyrażoną w kmh\boldsymbol{\frac{\textbf{km}}{\textbf{h}}}, kierowca pokonał II odcinek drogi. Zapisz obliczenia.

ODPOWIEDŹKierowca pokonał II odcinek drogi z prędkością 64 kmh64~\frac{\text{km}}{\text{h}}.Rozwiązanie krok po kroku →
Zadanie 18. (0–2)bryły

Graniastosłup prawidłowy czworokątny o objętości 567567 cm3^3 ma wysokość równą 77 cm.

Oblicz, ile cm2^{\boldsymbol{2}} ma pole powierzchni całkowitej tego graniastosłupa. Zapisz obliczenia.

ODPOWIEDŹPole powierzchni całkowitej graniastosłupa jest równe 414414 cm2^2.Rozwiązanie krok po kroku →
Zadanie 19. (0–3)geometria płaska

W rombie ABCDABCD poprowadzono przekątną BDBD oraz wysokość opuszczoną z wierzchołka DD na bok ABAB (zobacz rysunek). Długość boku tego rombu jest równa 1010 cm, a długość przekątnej BDBD jest równa 1212 cm.

Oblicz wysokość rombu ABCD\boldsymbol{ABCD} poprowadzoną z wierzchołka D\boldsymbol{D} na bok AB\boldsymbol{AB}. Zapisz obliczenia.

ODPOWIEDŹWysokość rombu poprowadzona z wierzchołka DD na bok ABAB jest równa 9,69{,}6 cm.Rozwiązanie krok po kroku →
Zadanie 20. (0–3)geometria płaska

Dany jest czworokąt ABCDABCD. Przekątna BDBD o długości 18\sqrt{18} dzieli ten czworokąt na dwa trójkąty prostokątne równoramienne w sposób pokazany na rysunku.

Oblicz obwód czworokąta ABCD\boldsymbol{ABCD}. Zapisz obliczenia.

ODPOWIEDŹObwód czworokąta ABCDABCD jest równy 12+3212 + 3\sqrt{2}.Rozwiązanie krok po kroku →

Co było w tym arkuszu

Działy według liczby punktów w arkuszu. Jeśli któryś z nich sprawia Ci trudność, kliknij i przerób zadania z tego działu ze wszystkich sesji.

Przećwicz podobne zadania w generatorzeLosuj zadania ze wszystkich działów, sprawdzaj odpowiedzi i wracaj do pomyłek w teczce błędów. Z darmowym kontem masz 8 losowań na 3 dni.
Otwórz generator →

Wolisz uczyć się z PDF-a? Zbiór zadań z matematyki na egzamin ósmoklasisty 2027 (PDF, 621 zadań) zbiera wszystkie zadania CKE z rozwiązaniami w jednym pliku, podzielone działami.

Pytania o ten arkusz

Gdzie pobrać arkusz egzamin próbny CKE styczeń 2026 w PDF?

Arkusz i zasady oceniania CKE są do pobrania wyżej na tej stronie (przyciski PDF). To oryginalne pliki Centralnej Komisji Egzaminacyjnej - materiał urzędowy, udostępniony publicznie po egzaminie.

Czy odpowiedzi są zgodne z kluczem CKE?

Tak. Odpowiedzi końcowe są zgodne z zasadami oceniania CKE (plik do pobrania wyżej), a rozwiązania krok po kroku przygotował zespół nauczycieli Korepetytujemy.pl tak, żeby pokazać drogę do wyniku, nie tylko samą literę.

Ile punktów i ile czasu jest na egzaminie ósmoklasisty z matematyki?

Arkusz z matematyki ma 30 punktów do zdobycia i 100 minut na rozwiązanie. Egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać - wynik procentowy liczy się w rekrutacji do szkoły średniej.

Arkusz egzaminacyjny opracowany przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i udostępniony publicznie na cke.gov.pl. Materiał urzędowy w rozumieniu art. 4 pkt 2 ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych; teksty, grafiki i nagrania zawarte w arkuszu mogą być chronione na rzecz ich autorów i są przytaczane wyłącznie w kształcie nadanym przez CKE. Rozwiązania i komentarze: Korepetytujemy.pl.

Potwierdź płatność BLIK

Zatwierdź transakcję w aplikacji swojego banku. Czekamy na potwierdzenie...

Twój koszyk

Przejdź do koszyka
Bezpieczne płatności
BLIKVisaMastercardGoogle PayApple PayPowered by Stripe
Rabaty wieloprzedmiotowe naliczają się automatycznie.