Egzamin ósmoklasisty czerwiec 2019, zadanie 3: liczby i działania
Egzamin ósmoklasisty czerwiec 2019 · zadanie 3zamknięte (wybór A-D) · 0-1 pktDział: Liczby i działania
Zadanie 3. (0–1)[egzamin ósmoklasisty czerwiec 2019, arkusz CKE]
Podczas lekcji matematyki uczniowie zaokrąglali liczbę . Adam zaokrąglił tę liczbę do części dziesiątych, Bartek -- do części setnych, Magda -- do części tysięcznych, a Zosia -- do części dziesięciotysięcznych.
Które z dzieci otrzymało największą liczbę? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
A.Adam.B.Bartek.C.Magda.D.Zosia.
✓
ODPOWIEDŹ
B -- Bartek.
Rozwiązanie krok po kroku
Krok 1. Zapisujemy wszystkie zaokrąglenia liczby 🔒
Krok 2. Porównujemy🔒
Odblokuj pełne rozwiązanie krok po kroku
Wszystkie kroki tego zadania i 621 innych zadań CKE (egzamin ósmoklasisty z matematyki), z wyjaśnieniami „Dlaczego?". Dostęp działa do 31 maja 2027 r.
Odblokuj za 79 zł do egzaminu 2027Mam już dostęp, zaloguj siępłatność jednorazowa BLIK-iem, bez subskrypcji · logowanie także przez GooglePrzećwicz podobne zadania w generatorzeLosuj zadania z działu Liczby i działania, sprawdzaj odpowiedzi i wracaj do pomyłek w teczce błędów. Z darmowym kontem masz 8 losowań na 3 dni.
Otwórz generator →Podobne zadania z działu Liczby i działania
Egzamin ósmoklasisty maj 2021, zadanie 13: liczby i działania (0-1 pkt)26% zdającychEgzamin ósmoklasisty kwiecień 2019, zadanie 2: liczby i działania (0-1 pkt)34% zdającychEgzamin ósmoklasisty czerwiec 2020, zadanie 2: liczby i działania (0-1 pkt)35% zdającychEgzamin ósmoklasisty maj 2025, zadanie 2: liczby i działania (0-1 pkt)46% zdającychEgzamin ósmoklasisty maj 2025, zadanie 16: liczby i działania (0-2 pkt)46% zdającychEgzamin ósmoklasisty maj 2021, zadanie 2: liczby i działania (0-1 pkt)46% zdających
